Biblioteca Virtual en Salud Enfermería

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    Articulación entre teoría y práctica desde aprendizaje significativo en el campo de enfermería

    Oviedo, María; García, Teresita; Betancourt, María; Cheverría, Sofía.
    Rev. enferm. neurol; 18 (2), 2019
    Introdución: mediante el aprendizaje los seres vivos adquieren conocimientos sobre el mundo que los rodea, debido a que ciertas áreas cerebrales son capaces de crear redes neuronales. El aprendizaje significativo parte de las experiencias adquiridas y los conocimientos previos, considerado como la f...
    Aprendizaje, Enfermeras y Enfermeros, Empatía, Educación Continua
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    Factores de riesgo para dificultades en el aprendizaje de la lecto-escritura

    Rosas, Laureano; Beteta, García; Granados, Ramos.
    Rev. enferm. neurol; 9 (1), 2010
    Se revisaron 55 expedientes de niños con dificultades en el proceso de lecto-escritura. Se establecieron factores de riesgo perinatal, presencia y severidad de dificultades en el aprendizaje de la lecto-escritura. El 85% de niños con factores de riesgo perinatal presentaron dificultades en el proceso d...
    Factores de Riesgo, Aprendizaje
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    Causas que influyen en el aprendizaje de los signos vitales: Elemento clave dentro del proceso enfermero

    Pecina, Rosa.
    Rev. enferm. neurol; 9 (1), 2010
    El propósito del presente estudio es determinar las principales causas que influyen en el aprendizaje de los signos vitales con alumnos del tercer semestre de Licenciatura en Enfermería. Se realizó un estudio descriptivo, retrospectivo y transversal con una muestra a conveniencia de 137 alumnos. Se ap...
    Aprendizaje, Signos Vitales, Proceso de Enfermería
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